【摘 要】
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在文化交流背景下,STEAM教育理念逐渐渗透到我国教育领域中来,并引起了教育工作者的广泛关注.在初中阶段,信息技术课程是提升学生信息素养的主要学科,而依据STEAM教育理念,实
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在文化交流背景下,STEAM教育理念逐渐渗透到我国教育领域中来,并引起了教育工作者的广泛关注.在初中阶段,信息技术课程是提升学生信息素养的主要学科,而依据STEAM教育理念,实现对传统教学模式的创新设计,构建跨学科、体验性、实践性的教学氛围,则成为课程改革的重要思路.笔者接下来就结合初中信息技术教学实践,对STEAM教育理念的应用提出几点建议.
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