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随着教育体制改革的进一步深化开展,也对高中阶段数学课程教学产生了很大影响,为能促进学生综合素质提升,这就需要在教学中采用多样化的教学手段,提升数学教学有效性。本文先就高中数学教学的现状加以阐述,然后就高中数学有效教学措施实施详细探究,期望能从理论层面对有效教学研究,促进学生高效学习发展。
基于有效性的高中数学教学探讨
【摘 要】
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随着教育体制改革的进一步深化开展,也对高中阶段数学课程教学产生了很大影响,为能促进学生综合素质提升,这就需要在教学中采用多样化的教学手段,提升数学教学有效性。本文先
【机 构】
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安徽省宿州市砀山县第四中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
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2020年11期
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