【摘 要】
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摘要：英语是一门语言,语言能力的发展和语言素质的提高最终还是取决于语言的应用和实践。在教学过程中，要充分发挥学习者的主体作用，教师必须激活学生的学习动机，并运用多元的教学策略和教学手段，采取积极可行的措施来激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性。在学生自主学习过程中作为指导者的教师，应当尽量地为学生营造一个有利于体验成功的宽松的心理安全环境。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现
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英语是一门语言,语言能力的发展和语言素质的提高最终还是取决于语言的应用和实践。在教学过程中，要充分发挥学习者的主体作用，教师必须激活学生的学习动机，并运用多元的教学策略和教学手段，采取积极可行的措施来激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性。在学生自主学习过程中作为指导者的教师，应当尽量地为学生营造一个有利于体验成功的宽松的心理安全环境。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急。
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对比,是人们认识事物的重要方法。对比,也是一种重要的修辞方式,是在新闻标题制作中突现新闻价值的重要手段之一。 对比,亦称对照。即把两个相反的事物,或者把同一事物的两
【摘要】在语言表达方面，农村小学生由于受各种条件所限和不利因素的影响，相对不甚理想。口头表达能力差是农村小学生普遍存在的问题，亟待大力培养。只有在小学语文教学中不断摸索、实践、积累，并通过各种形式及途径的培养，可以较好地提高农村小学生的口头表达能力。 【关键词】农村小学生口语表达薄弱环节提高课堂教学能力方法 卡耐基曾经说过：“一个人的成就，85﹪决定于人沟通的能力，而专业知识只有15﹪.”一个
【摘要】传统的教学模式是以课堂、实验室教学为基本设施，通过教师耳提面命的讲授完成教学过程。随着因特网的普及、信息技术的广泛应用与高速发展，教学方式和教学手段已发生了显著的变化。现代信息技术必将对当代的教育思想、教育方向、教育模式、教育方法等教学要素产生深刻影响。 【关键词】信息技术教学模式特点 随着因特网的普及、信息技术的广泛应用与高速发展，教学方式和教学手段已发生了显著的变化。现代信息技术在
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，阅读教学中，学生是阅读的主体，学生在阅读文本的过程中积极主动地参与了作品的再创造。同时学生在阅读过程中也会见仁见智，因此课堂才有了思想的碰撞，才有了生机。而在教学过程中教师应发扬教学民主，鼓励学生自由发表意见，用赞赏的目光看待学生的个性化阅读。实际教学中笔者在以下方面作了尝试。 一、让学生自选内容和方式。 《语文课程标准》中指
本文以黄土高原生态系统中土壤氮库为中心,研究了土壤氮库的能量、流量以及消长趋势。研究结果表明,黄土高原表层(0—20cm)土壤氮库储氮量为1.5×10~8t,主要吸肥层(0—1m)为5
一、当前课堂教学的现状 （一）备课质量不高、预设不够 从教案与课堂教学过程两方面加以反映。具体表现在以下几方面： 1、备课不到位、不深入、不细致，达不到胸有成竹的境界； 2、教学设计重视了知识与技能的传授、忽视了过程与方法的设计以及情感态度价值观的渗透与培养。 原因分析：1）钻研教材不够；2）备课过程缺乏深思熟虑、思考不深入；3）专业素养与教学经验所限；4）敬业精神、工作态度方面存在差距
【摘要】有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标。优质教学是以现代教育理论和新课程理念为导向，以目标卓越、过程优化、效果优质为价值追求，通过优化教学系统中的诸要素，形成优教、优学互动模式，旨在适度负担的前提下促进教学质量的大面积提高，并使学生学习潜能得到充分开发，其素质得到多元化、个性化的可持续发展。 【关键词】有效教学优质教学 有效教学是对教学的基本要求，优质教学是追求的
摘要:本文分析了生态城市建设发展过程中所面临的问题，并对如何做好生态城市规划进行了探讨。 关键词:生态城市；规划；设计 人类的生存和发展，需要以自然生态环境、资源为其绝对永恒的自然基础。保护城市自然生态环境、资源，使其能永续提供城市居民世代生存和发展的物质基础，是城市规划、建设的首要任务和工作重点。只有将生态环境保护意识融入到城市规划建设全过程，并积极采取措施加以保证，付诸实施，才能为城市的经
摘要: 随着建设工程投资规模和投资领域的扩大及投资来源的多样化，工程项目对环境、经济影响日益增强。在向管理要效益的今天，如何创新工程管理模式和方法，通过提高工程质量、降低建设投资和加快建设进度，最大限度满足业主方的需要，是工程项目管理单位立足市场、发展壮大的根本所在。笔者根据多年的工程项目管理经验，试着从设计、施工、监理以及施工阶段进度、投资管理等方面对建设项目中业主方管理进行分析，力求探索出符合