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初级政治指挥军官原有教学模式的核心是知识的传递与接受。随着学历教育向任职培训的转变，该教学模式显现出诸多不足。因此，要努力推进新教学模式的改变。需要从以下方面入手：进一步明确教学目标，在观念上彻底实现由“教为中心”向“学为中心”的转变；以学员任职需要为牵引，科学整合现有教学资源，由按学科设置课程体系改为按学员任职需要设置专题授课；重视教学对象的合理编组，大力普及小班化教学；注重开放性教育，善于“拿来主义”；建立合理的考核考试结业制度。