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用多媒体手段创设现实情境，激发和维持学生的学习兴趣。用多媒体手段呈现教材背景材料，增强学生对所学知识的理解能力。用多媒体手段展现实际生活画面，提高学生的创新思维和实践能力。用信息技术展示学生研究成果，促进教学方式和学习方式的变革。
多媒体手段在政治课堂教学中的合理有效利用
【摘 要】
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用多媒体手段创设现实情境，激发和维持学生的学习兴趣。用多媒体手段呈现教材背景材料，增强学生对所学知识的理解能力。用多媒体手段展现实际生活画面，提高学生的创新思维和实践
【机 构】
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陕西省西安市临潼区行者初中
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年7期
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