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随着新课程改革的逐渐深入，各个教学课程都在积极进行教学改革创新，以适应社会不断发展的要求，小学语文作为小学阶段的重要基础性课程，在学生学习其他学科的过程中也具有极大的影响，教师的教学语言作为语文教学的主要工具，对于课堂知识的传播和教学效率的高低有看重要的作用，教师向学生传播知识、进行授课都要借助于语言这项交流工具，因此在小学语文教学中必须要加强对于教学语言的重视，促进小学语文教学的有效实施。本文首先对小学语文教师课堂教学语言的教学现状进行简单介绍，然后重点对小学语文教师课堂教学语言的具体策略进行有效探究，