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知识大多源于生活又高于生活。小学数学也不例外。在教学发展的过程中，推进小学数学教学生活化成为小学数学教学的必然趋势。生活中的内容融入到小学数学教学中，不仅能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，还有助于培养学生的实践能力，推进数学教学实效性的发展。因此，新课程改革的背景之下，推进小学数学教学的生活化非常有必要。文章以自身教学经验为基础，结合小学数学教学的基本情况，探讨生活化内容融入到小学数学教学中的策略，为今后小学数学教学提供参考性意见。