【摘 要】
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二十一世纪的新课程改革突出对学生创新能力的培养，因此在备科教学中推广探究式教学，探究式教学的操作方式成为今天教育界研究的重大课题。作为自然科学的基础学科，在中学物理教
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二十一世纪的新课程改革突出对学生创新能力的培养，因此在备科教学中推广探究式教学，探究式教学的操作方式成为今天教育界研究的重大课题。作为自然科学的基础学科，在中学物理教学中实施探究式教学尤为重要。从课堂实践出发，阐述如何上好一节探究课。探究过程中教师要精心选择探究内容，设计问题情境，进行“有效探究”；在课堂上创建和谐的师生关系，探究过程中加强师生互动；注意学生个体差异，进行“分层探究”，防止两极分化；探究要落到实处，防止出现“伪”探究，
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