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随着大学毕业生就业压力的增加,社会对大学生解决实际问题能力和基本操作技能等综合素质的要求越来越高,为培养学生的创新意识和动脑、动手能力,农业气象学实验课程教学改革势在必行。本文从如何提高实验课程教学效果这一关键环节,针对实验教学内容、教学方法和教学考核三个方面的教改工作进行了简明扼要地评述,供同行参考。