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课堂教学管理是课堂管理的核心，有效的课堂管理是在建立有序的课堂规则过程中实现的。若管理不妥，易导致课堂问题行为的发生。针对课堂教学环境的维持、课堂教学管理策略及课堂控制艺术，结合教学实践等方面进行探宄，为构建新型课堂教学管理模式，提高育人质量提供一些参考。
生物化学课堂教学管理探究
【摘 要】
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课堂教学管理是课堂管理的核心，有效的课堂管理是在建立有序的课堂规则过程中实现的。若管理不妥，易导致课堂问题行为的发生。针对课堂教学环境的维持、课堂教学管理策略及课堂
【机 构】
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娄底市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年24期
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