【摘 要】
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在焕发着生命智慧的阳光合育课堂上,学生自主学习、深度思维习惯得以养成,学生探究合作、语言表达能力得以提升,学生自信心增强,展示欲望强烈,个性张扬,主动学习、创新学习成
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在焕发着生命智慧的阳光合育课堂上,学生自主学习、深度思维习惯得以养成,学生探究合作、语言表达能力得以提升,学生自信心增强,展示欲望强烈,个性张扬,主动学习、创新学习成为现实,学生素质明显提升.rn在博乐市开展有效教研与高效课堂活动的推动下,我校结合阳光教育的实践与探索,致力于探索阳光德育与阳光教研相融合的教育模式,我校于2012年10月提出了德育、教研为一体的阳光合育研究,于2013年3月启动了“阳光合育”实验,现将我们的认识、做法向各位同仁汇报交流.
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