【摘 要】
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随着素质教育的发展,英语阅读也越来越受到重视。阅读是学生英语学习的一项重要内容。为了培养学生的阅读思维品质,许多教师都不断探索最适合的英语教学方法,但是由于英语教师缺
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随着素质教育的发展,英语阅读也越来越受到重视。阅读是学生英语学习的一项重要内容。为了培养学生的阅读思维品质,许多教师都不断探索最适合的英语教学方法,但是由于英语教师缺乏经验,在实际教学中仍然存在一些问题。笔者总结了前人小学英语课堂教学的经验,并结合自身对学生英语思维品质的培养,探讨了教学策略,希望本文能为英语教师更好地讲好英语课提供一定的参考。
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