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在新课程的背景下，如何能更有效的提高课堂效率，如何能在课堂上真正的体现学生的主体性，一直是困扰我的问题。刚好在这学期，学校给了我们一次宝贵的实施新课改的机会，抓住此次机会，落实新课改，总结经验、方法，为以后的课堂教学积攒经验。
“学生主体合作、探究式”数学课堂教学模式反思
【摘 要】
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在新课程的背景下，如何能更有效的提高课堂效率，如何能在课堂上真正的体现学生的主体性，一直是困扰我的问题。刚好在这学期，学校给了我们一次宝贵的实施新课改的机会，抓住此次机会
【机 构】
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西安中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年9期
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