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摘 要：湖南司法警官职业学院坚持立德树人，以忠诚为魂，德法融合，校局共育高素质基层法治人才，其成果《践行核心价值观培育合格预备警官》入选教育部《高校德育成果文库》。对于贯彻落实习近平总书记关于“立德树人德法兼修培养大批高素质法治人才”重要讲话精神，奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想，培养全面发展的高素质人才，具有重要意义和推广价值。
关键词：教育研究 教学改革 核心价值观 合格警官
我院坚持立德树人，深入开展社會主义核心价值观和法治理念教育，以忠诚为魂，德法融合，校局共育高素质基层法治人才，其成果《践行核心价值观培育合格预备警官》入选教育部《高校德育成果文库》。对于贯彻落实习近平总书记关于“立德树人德法兼修培养大批高素质法治人才”重要讲话精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，培养全面发展的高素质技术技能人才，具有重要意义和推广价值。
一、成果的选题意义
培养大学生的法治核心价值观修养，塑造法治人格是法学教育应有的人文性价值。法学教育作为大学教育的一部分，提供的应当是一种通识教育，法治核心价值观培养的重要性源于法学教育的重要使命。法治核心价值观的培育对司法机关践行公平公正自由平等的价值理念至关重要。
对于深入贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述和党的十八大报告关于“培育和践行社会主义核心价值观”“加强思想道德建设”精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。
对于贯彻落实党的十八届四中全会“着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍”“深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育”“建设高素质法治专门队伍”“创新法治人才培养机制”，具有重要意义。
二、成果的主要创新点
该成果构建了“16621”新模式。坚特1个总理念（“12345”理念：一个灵魂、两个方面、三个至上、四个忠于、五个过硬之分理念）、“6个结合”（法治核心价值观培育与理想信念教育、核心价值观教育、校园文化、实践教育、学生管理、专业技能训练相结合）、“6个统一”（法治核心价值观教育与中国特色社会主义法治理论、社会主义法治道德、社会主义法治精神、社会主义法治理念、中华优秀传统文化、社会主义法治文化教育相统一），“2个融合”（德技融合、校局融合），实现1个总目标“培养高素质基层法治人才（警官）”。
三、成果的理论价值
（一）成果坚持以“忠诚、为民、公正、廉洁”为核心，以忠诚为灵魂，贯彻落实习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，丰富习近平新时代社会主义核心价值观思想。
（二）成果创新了大学生思想政治教育工作机制，贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会、全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，丰富习近平新时代高校思想政治工作思想。
（三）成果坚持法治核心价值观培育与理想信念、专业技能、校园文化、实践教育、学生管理、核心价值观教育相结、与中国特色社会主义法治理论、法治道德、法治精神、法治理念、法治文化教育相统一，构建“16621”新模式，贯彻落实习近平总书记关于法治教育的重要论述，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治教育思想。
（四）成果坚持立德树人、德技融合、校局合作，培养大批高素质法治人才，丰富习近平新时代法治队伍建设思想：对于贯彻落实习近平总书记关于法治人才培养的重要论述，自觉培养德才兼备的社会主义法治人才，努力培养造就高素质应用型入才具有重要意义。
（五）成果坚持以马克思主义法治思想和中国特色社会主义法治理论为指导，坚定中国特色社会主义法治文化自信，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治文化思想，对于贯彻落实习近平总书记关于依法治国的重要论述，推进中国特色社会主义法治理论研究，具有重要意义。
（六）对于奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻党的十九大关于“坚持依法治国和以德治国相结合”“树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”“培育和践行社会主义核心价值观”“激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，加强和改进思想政治工作”“提高全民族法治素养和道德素质”“深化产教融合、校企合作”精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。
四、成果的应用与推广
（一）警学融合校局合作共育高素质实战型基层法治人才（警官）
1.成果被湖南司法警官职业学院采纳。法治核心价值观的系统培育得到学院高度重视。校狱（所）合作、警学结合培养人才，重视对大学生法治核心价值观与司法专业技能的系统训练，毕业生综合素质高。法治核心价值观培育成果得到社会的赞誉，做到对党忠诚、服务人民、执法公正。涌现了匡兵、何军、王海意等一批全国道德模范、全国优秀人民警察、全国（公安）英雄模范等先进人物。
2.成果被湖南省司法厅系统采纳。成果被湖南省司法厅、省监狱管理局、省戒毒管理局采用、推广，反响很大。
3.成果被湖南省司法警官培训中心采纳：为湖南省司法行政系统培训培养大批“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的高素质法治人才（司法警官）。
（二）成果在省内外的推广应用
1.成果在省级以上学会及其德育工作委员会学术交流与推广。获中国职业技术教育学会，湖南省高校思想政治教育优秀成果奖，湖南省职业教育与成人教育学会，湖南省高职德育工作研究会、湖南省高职德育工作委员会一二三等奖。
2.成果在省内外大专院校推广应用：成果被湖南警察学院、城建职院等省内15所高校，山西警官职业学院、云南司法警官职业学院采用。 3.成果在优质省级基地（省中职德育师训基地）推广应用。成果在优质省级基地（省中职德育师训基地）：湖南司法警官职业学院、湘西民族职业技术学院、湖南外贸职业学院、新疆区司法警官学校推广应用。
4.成果入选教育部《高校德育成果文库》并由国家图书馆收藏。由国家图书馆收藏，永久入藏国家总书库：入选教育部思想政治工作司组编《高校德育成果文库》，“面向全国新华书店及高校图书馆发行，并向教育主管部门及高校德育学术会议赠送”。
5.国防科技大学原政委赵吉祥将军在专著上签名盖印并题“清风出袖”字。中国人民解放军国防科技大学原政委赵吉祥将军为著作成果签名并加盖“湖南省将军书画院”印章题“清风出袖”字。
6.成果获湖南省教育厅领导陈飞跃批示：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育合格预备警官为目标，以警官核心价值观培育为核心，有效创新了警官院校思想政治工作机制。”该书既是对湖南司法警官职业学院多年来培育和践行社会主义核心价值观工作实践的总结，又是司法警官职业学院创新思想政治教育工作的深入思考，难能可贵。对于全省高职院校，特别是司法警官职业院校深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养造就社会主义事业建设者和接班人具有重要意义和推广价值。
7.成果获著名理论教育家发表书评。著名伦理学家、湖南师范大学终身教授唐凯麟，教育部“长江学者”、华南师范大学陈金龙教授，湖南师范大学博导彭定光教授，湖南省高校思政课教指委副主任、长沙理工大学傅如良教授、张承安教授，全国高职高专思想政治理论课建设联盟副秘书长、湖南省高校思政课教指委委员、长沙民政职院唐召云教授等多位專家教授发表书评，给予高度评价。
参考文献：
[1]唐凯麟，贺进，警官院校大学生思想政治教育的创新与特色——读《践行核心价值观 培育合格预备警官》[J].才智，2015 （21）.
[2]彭定光，贺进.警官院校德育工作特色与机制创新——读《践行核心价值观 培育合格预备警官》一书体会[J].新西部（理论版），2015 （09）.
[3]贺志明，罗旭，贺进，杨忠玉，漫议培养合格警官的教育教学研究和改革——以湖南司法警官学院为例[J].新西部，2018 （18）.
关键词：教育研究 教学改革 核心价值观 合格警官
我院坚持立德树人，深入开展社會主义核心价值观和法治理念教育，以忠诚为魂，德法融合，校局共育高素质基层法治人才，其成果《践行核心价值观培育合格预备警官》入选教育部《高校德育成果文库》。对于贯彻落实习近平总书记关于“立德树人德法兼修培养大批高素质法治人才”重要讲话精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，培养全面发展的高素质技术技能人才，具有重要意义和推广价值。
一、成果的选题意义
培养大学生的法治核心价值观修养，塑造法治人格是法学教育应有的人文性价值。法学教育作为大学教育的一部分，提供的应当是一种通识教育，法治核心价值观培养的重要性源于法学教育的重要使命。法治核心价值观的培育对司法机关践行公平公正自由平等的价值理念至关重要。
对于深入贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述和党的十八大报告关于“培育和践行社会主义核心价值观”“加强思想道德建设”精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。
对于贯彻落实党的十八届四中全会“着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍”“深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育”“建设高素质法治专门队伍”“创新法治人才培养机制”，具有重要意义。
二、成果的主要创新点
该成果构建了“16621”新模式。坚特1个总理念（“12345”理念：一个灵魂、两个方面、三个至上、四个忠于、五个过硬之分理念）、“6个结合”（法治核心价值观培育与理想信念教育、核心价值观教育、校园文化、实践教育、学生管理、专业技能训练相结合）、“6个统一”（法治核心价值观教育与中国特色社会主义法治理论、社会主义法治道德、社会主义法治精神、社会主义法治理念、中华优秀传统文化、社会主义法治文化教育相统一），“2个融合”（德技融合、校局融合），实现1个总目标“培养高素质基层法治人才（警官）”。
三、成果的理论价值
（一）成果坚持以“忠诚、为民、公正、廉洁”为核心，以忠诚为灵魂，贯彻落实习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，丰富习近平新时代社会主义核心价值观思想。
（二）成果创新了大学生思想政治教育工作机制，贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会、全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，丰富习近平新时代高校思想政治工作思想。
（三）成果坚持法治核心价值观培育与理想信念、专业技能、校园文化、实践教育、学生管理、核心价值观教育相结、与中国特色社会主义法治理论、法治道德、法治精神、法治理念、法治文化教育相统一，构建“16621”新模式，贯彻落实习近平总书记关于法治教育的重要论述，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治教育思想。
（四）成果坚持立德树人、德技融合、校局合作，培养大批高素质法治人才，丰富习近平新时代法治队伍建设思想：对于贯彻落实习近平总书记关于法治人才培养的重要论述，自觉培养德才兼备的社会主义法治人才，努力培养造就高素质应用型入才具有重要意义。
（五）成果坚持以马克思主义法治思想和中国特色社会主义法治理论为指导，坚定中国特色社会主义法治文化自信，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治文化思想，对于贯彻落实习近平总书记关于依法治国的重要论述，推进中国特色社会主义法治理论研究，具有重要意义。
（六）对于奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻党的十九大关于“坚持依法治国和以德治国相结合”“树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”“培育和践行社会主义核心价值观”“激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，加强和改进思想政治工作”“提高全民族法治素养和道德素质”“深化产教融合、校企合作”精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。
四、成果的应用与推广
（一）警学融合校局合作共育高素质实战型基层法治人才（警官）
1.成果被湖南司法警官职业学院采纳。法治核心价值观的系统培育得到学院高度重视。校狱（所）合作、警学结合培养人才，重视对大学生法治核心价值观与司法专业技能的系统训练，毕业生综合素质高。法治核心价值观培育成果得到社会的赞誉，做到对党忠诚、服务人民、执法公正。涌现了匡兵、何军、王海意等一批全国道德模范、全国优秀人民警察、全国（公安）英雄模范等先进人物。
2.成果被湖南省司法厅系统采纳。成果被湖南省司法厅、省监狱管理局、省戒毒管理局采用、推广，反响很大。
3.成果被湖南省司法警官培训中心采纳：为湖南省司法行政系统培训培养大批“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的高素质法治人才（司法警官）。
（二）成果在省内外的推广应用
1.成果在省级以上学会及其德育工作委员会学术交流与推广。获中国职业技术教育学会，湖南省高校思想政治教育优秀成果奖，湖南省职业教育与成人教育学会，湖南省高职德育工作研究会、湖南省高职德育工作委员会一二三等奖。
2.成果在省内外大专院校推广应用：成果被湖南警察学院、城建职院等省内15所高校，山西警官职业学院、云南司法警官职业学院采用。 3.成果在优质省级基地（省中职德育师训基地）推广应用。成果在优质省级基地（省中职德育师训基地）：湖南司法警官职业学院、湘西民族职业技术学院、湖南外贸职业学院、新疆区司法警官学校推广应用。
4.成果入选教育部《高校德育成果文库》并由国家图书馆收藏。由国家图书馆收藏，永久入藏国家总书库：入选教育部思想政治工作司组编《高校德育成果文库》，“面向全国新华书店及高校图书馆发行，并向教育主管部门及高校德育学术会议赠送”。
5.国防科技大学原政委赵吉祥将军在专著上签名盖印并题“清风出袖”字。中国人民解放军国防科技大学原政委赵吉祥将军为著作成果签名并加盖“湖南省将军书画院”印章题“清风出袖”字。
6.成果获湖南省教育厅领导陈飞跃批示：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育合格预备警官为目标，以警官核心价值观培育为核心，有效创新了警官院校思想政治工作机制。”该书既是对湖南司法警官职业学院多年来培育和践行社会主义核心价值观工作实践的总结，又是司法警官职业学院创新思想政治教育工作的深入思考，难能可贵。对于全省高职院校，特别是司法警官职业院校深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养造就社会主义事业建设者和接班人具有重要意义和推广价值。
7.成果获著名理论教育家发表书评。著名伦理学家、湖南师范大学终身教授唐凯麟，教育部“长江学者”、华南师范大学陈金龙教授，湖南师范大学博导彭定光教授，湖南省高校思政课教指委副主任、长沙理工大学傅如良教授、张承安教授，全国高职高专思想政治理论课建设联盟副秘书长、湖南省高校思政课教指委委员、长沙民政职院唐召云教授等多位專家教授发表书评，给予高度评价。
参考文献：
[1]唐凯麟，贺进，警官院校大学生思想政治教育的创新与特色——读《践行核心价值观 培育合格预备警官》[J].才智，2015 （21）.
[2]彭定光，贺进.警官院校德育工作特色与机制创新——读《践行核心价值观 培育合格预备警官》一书体会[J].新西部（理论版），2015 （09）.
[3]贺志明，罗旭，贺进，杨忠玉，漫议培养合格警官的教育教学研究和改革——以湖南司法警官学院为例[J].新西部，2018 （18）.