【摘 要】
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新课程改革背景下,初中语文教师要为学生呈现丰富多样的语文课堂,激发学生的语文阅读兴趣,引发学生情感共鸣,从而使学生更好地感受语文课文中的情感内涵,帮助学生更好地完成
【机 构】
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山东省日照市东港区后村镇中心初中 山东 日照 276816
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新课程改革背景下,初中语文教师要为学生呈现丰富多样的语文课堂,激发学生的语文阅读兴趣,引发学生情感共鸣,从而使学生更好地感受语文课文中的情感内涵,帮助学生更好地完成语文阅读学习,拓展学生的语文视野,带领学生深入探究语文阅读内容.基于此,本文提出了初中语文阅读教学策略,目的在于更好地激发学生的语文阅读兴趣,让学生从阅读中获得更多的情感感悟,推动初中语文教学不断发展.
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