幼儿园足球课程的架构——小虎快乐足球课程的开发与实施

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren_sir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
足球运动在浙江省义乌市稠城中心幼儿园开展已有八年。该园教师秉持“玩中学”的课程理念,使幼儿在参与足球活动的过程中认识自我、认识他人,理解人与人之间的关系,使幼儿学习技能,拓宽视野,培养优秀品质,实现身体素质、心理素质、智能素质全面发展。文章对浙江省义乌市稠城中心幼儿园多年的足球工作经验进行了系统的总结,从课程发生的背景入手,详细介绍了课程理念、课程目标、课程结构等方面内容,最后详细地说明了足球课程的实施过程,以为其他幼儿园开展足球活动提供参考。
其他文献
文章对工业设计专业学生应该掌握的色彩知识及色彩应用能力进行了深入的分析,认为颜色视觉的形成和光与色的关系、颜色的基本属性、颜色混合规律、色彩心理及色彩语义、颜色
幼儿科学教育是以培养幼儿对周围事物的兴趣,激发幼儿积极的探究精神为主要目的的,让幼儿在与环境、材料相互作用的过程中,发现和探索事物的奥秘。可以说,“发现问题”和“解决问
主要介绍了活动目录服务接口(ADSI)技术.描述了ADSI的结构以及基于此结构的理论分析,同时提出了基于ADSI接口的程序设计的思路及方法.最后以在Intranet上的具体应用进行探讨
目的:探讨血清尿酸和胆红素在冠心病患者中的变化和意义。方法:选择60例冠心病患者(冠心病组),48例健康体检者(对照组),分别测定血清尿酸和胆红素水平。结果:冠心病组血尿酸水平显著
如何在美术教学实践中落实和培养学生的学科核心素养,应是广大一线教师教学工作的重中之重。笔者认为,“文化理解”是新课程背景下所有学科核心素养的情感升华和终极目标。文
中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,承担着塑造工匠精神、培养技术技能型人才的重任。文章试从职业技能竞赛对中职教育改革的积极影响切入,在分析中职教育与技能竞赛融
建筑设计课是建筑学专业的核心课程,为新生代建筑师的成长提供了充足的空间。传统的教学方法已不再完全适合新一代建筑师的培养,跨学科教育和智慧教育是必然的趋势。文章通过
目的:了解鄂尔多斯市街头无偿献血动态变化,为推进无偿献血工作提供资料。方法:回顾2003—2005年街头无偿献血情况,进行相关资料比较分析。结果:献血者男性多于女性,31岁以下年龄组
小学数学教学要求学生充分理解抽象知识,这与小学生抽象能力弱的发展状况相矛盾。因此教师需简化教学内容,鼓励学生积极动手操作,让学生在操作中理解抽象图形、解析抽象概念,