美术教学中学生审美能力的培养策略探析

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素质教育强调学生应该德、智、体、美、劳全面发展,注重提高学生的综合素质。美术学科是一门兼具工具性和艺术性的学科,其课程开展的目的不仅仅是为了传授学生基本的绘画和手工技巧,更是为了培养学生的审美意识和能力,从而为学生今后的学习以及成长奠定一个良好的基础。基于此,本文将探究在小学美术教学中,如何有效培养学生审美能力的对策,以期能促进学生全面发展。
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