叫醒孩子的耳朵——小学语文教学中学生倾听能力的培养策略

来源 :散文百家(新语文活页) | 被引量 : 0次 | 上传用户：gjj19901005

【摘要】

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<正>倾听是人们日常进行交际的重要手段。据教育心理学家研究,在人们一般语言活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%;这一连串的数字告诉我们,在正常的社会活动中,人们有近

【作者】

：

孙燕

【出处】

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散文百家(新语文活页)

【发表日期】

：

2015年04期

【关键词】

：

倾听能力小学语文教学学会倾听培养策略中学生

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<正>倾听是人们日常进行交际的重要手段。据教育心理学家研究,在人们一般语言活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%;这一连串的数字告诉我们,在正常的社会活动中,人们有近一半的时间在倾听,听是人们获取知识的主要途径之一。而对小学生来说,"听"则显得更为重要了。小学语文新课标中指出"要使学生学会倾听。"然而在课堂上经常会看到这样的镜头:教师有时候必要的讲解成为学生的"耳旁风",请学生回

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