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我国的基础教育在培养学生的抽象思维、辩证逻辑方面具有一定的优势,但在培养学生创造思维和创新意识以及行为技能方面明显不足,面对我国加入WTO,基础教育必须从改变教育理念、教育方式、方法以及培养目标上逐步与国际接轨,兴利除弊,迎接教育战线的国际化的机遇与挑战.
兼容并蓄扬长避短--谈基础教育的国际接轨问题
【摘 要】
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我国的基础教育在培养学生的抽象思维、辩证逻辑方面具有一定的优势,但在培养学生创造思维和创新意识以及行为技能方面明显不足,面对我国加入WTO,基础教育必须从改变教育理念
【机 构】
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西安电子科技大学附中
【出 处】
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西安文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年4期
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