选自人美版幼儿美术启蒙课程《美的启蒙》中班上学期
　　实操机构：北京杨景芝艺术培训中心
　　指导教师：北京理工大学幼儿园董惠
　　太空神秘而又遥远，《太空世界》主题是扩展孩子们的眼界，激发儿童探索自然、向往未来生活情感的窗口。
　　儿童的艺术活动是在观察感受的基础上进行表达与创造的过程。虽然太空世界离我们十分遥远，但是科技的进步已经使我们飞出地球去探索宇宙的奥秘成为现实。宇航员在太空飞船和空间站上生活工作的视频资料，为孩子们打开视野。在观看视频资料的过程中，教师要重点提示儿童去发现太空舱与我们居住的空间有哪些不同，这些结构的设置是为了方便宇航员在失重状态下生活与工作。例如，太空舱里有随处可见的扶手、可以悬挂起来的睡袋、能够把人包裹起来的浴缸、圆形的舷窗、各种仪器仪表等。除了环境不同，人的行动也与在地球上不同。由于失重，人们在太空舱里是飘浮着的，能够像鱼儿一样穿梭翻转。太空中还有可以飘在空中的图书、变得又圆又大可以一口吞下的水滴、飞行的食物……一切都那么神奇而有趣。观看视频的过程中孩子们就已经兴奋不已。
　　这个课题的目的是引导孩子们想象与表现人们在太空世界的生活，所以人是画面的主体。除了对人体结构的表现以外，怎样表现太空中失重状态下的人的动态是教师引导的重点。在观察视频图像的基础上，可以让孩子们用动作表现失重环境下肢體的变化。这个环节中，孩子们乐此不疲地弯腰、屈腿、摆臂，一时间似乎都要飞起来一样。儿童的学习是在感受基础上的认知和了解，在经历过愉快的体验之后，孩子们绘制的太空舱中的人物，头的朝向各不相同，四肢弯曲绵软，头发也向四面自由地飞散，这些形象的表达似乎真的把一个个人物送到了太空世界，这是突破课程难点的关键环节。在接下来的创作过程中，孩子们可以将已有的生活经验表现在画面中，大胆表达创作出富有个性的艺术作品。