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口语教学作为中学语文教学的有机组成部分，语文教师应有目的、有计划的在教学实践活动中有所重视和 加强，这对于学生整体语文成绩的提高和思维能力的培养以及学生动口、动手、动脑能力和素质的发展都有着 积极的指导和促进作用。 教师总是扮演“讲述者”的角色，侃侃而谈，让学生充当“听众”。
初中英语不可忽视对口语的重视
【摘 要】
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口语教学作为中学语文教学的有机组成部分，语文教师应有目的、有计划的在教学实践活动中有所重视和 加强，这对于学生整体语文成绩的提高和思维能力的培养以及学生动口、动手、
【机 构】
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重庆市八中学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年1期
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