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回顾近年来国内对学业不良的研究结果,本文总结了学业不良的界定及其标准,指出了现有研究中存在的不足,并对该领域未来的研究方向作了进一步的展望。
国内学业不良研究进展
【摘 要】
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回顾近年来国内对学业不良的研究结果,本文总结了学业不良的界定及其标准,指出了现有研究中存在的不足,并对该领域未来的研究方向作了进一步的展望。
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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