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作为应用型本科院校的教育层次,应该是培养学生具备良好的专业理论基础和较强的实践能力,基本达到中级技能水平的中级技术人员和管理人员的教育层次。根据当前苏州大学应用技术学院《财务会计》课程的教学现状以及学生在学习过程中存在的问题,提出针对该门课程的教学改进措施。
《财务会计》课程教学总结——基于应用型本科院校
【摘 要】
：
作为应用型本科院校的教育层次,应该是培养学生具备良好的专业理论基础和较强的实践能力,基本达到中级技能水平的中级技术人员和管理人员的教育层次。根据当前苏州大学应用技
【机 构】
：
苏州大学应用技术学院
【出 处】
：
当代会计
【发表日期】
：
2019年4期
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