“悟”中求真、求实——武汉市育才小学优秀青年教师王钊

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专家举荐王钊老师给我留下的最深刻的印象是“悟”性好,她勤奋、刻苦,肯动脑、善思考。总之,爱“悟”,且善“悟”,从“悟”中求真、求实。在传统的数学教学中,我们不少看到孩子们松懈、懒散、乏味的状态,这是为什么呢?王老师静静地思考、静静地“悟”,她从中“悟”出,原来是孩子们还没有认识到数学的博大精深,没有认识到数学的文化价值,没有认识到数学的巨大作用与其它的内在魅力。好了,于是在她的课堂上就有了“一去二三里,烟村四五 Experts recommend Wang Zhao, the teacher left me the most profound impression that “enlightenment” is good, she is hardworking, hardworking, willing to mind, good thinking. In short, love “enlightenment”, and good “enlightenment”, from “enlightenment” in truth, truth-seeking. In the traditional teaching of mathematics, many of us see the children relaxed, lazy, boring state, which is why? Wang quietly meditation, quietly “enlightenment”, she “enlightened” out of the original is Children still do not recognize the breadth of mathematics, did not recognize the cultural value of mathematics, did not recognize the great role of mathematics and other intrinsic charm. Well, so in her class there is "one to two three years, four or five smoke village
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