论文部分内容阅读
仪器分析实验课程围绕应用型、创新型人才培养目标对教学中的教学模式及成绩评定等问题进行了探讨。通过开设开放式实验教学课程、采取更加全面和科学的实验考核制度、引入实验奖励机制及加强实验教师队伍建设等改革措施，激发学生的学习积极性、实践能力、创新能力，有利于培养应用型、创新型人才。
仪器分析实验课程改革探索
【摘 要】
：
仪器分析实验课程围绕应用型、创新型人才培养目标对教学中的教学模式及成绩评定等问题进行了探讨。通过开设开放式实验教学课程、采取更加全面和科学的实验考核制度、引入实
【机 构】
：
南京大学金陵学院化学与生命科学学院,南京大学化学化工学院
【出 处】
：
实验技术与管理
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
翻转课堂模式的实践与研究,逐渐成为高校教育领域研究的热点。通过访谈及问卷调查的形式,调查了高校文科生对翻转课堂接受程度,并就翻转课堂在高校的进展情况展开分析。研究
在现代学徒制的背景下,为了保证老年服务与管理专业学生专业技能得到应有的训练,通过文献和比较其他院校的做法,可以看出老年服务与管理专业实训基地建设应当包括老年护理实
综合地震和钻井资料,运用断层活动速率法研究兰聊断裂时空演化规律,并重点剖析同沉积期断裂活动对东濮-莘县凹陷地层厚度、空间展布及沉积体系发育的控制作用。研究表明：兰聊
目的:探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（Obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS）对难治性高血压（resistant hypertension,RH）患者血压及左心室结构、功能的影响。
近日国家卫生健康委网站发布《国家卫生健康委办公厅关于进一步加强医疗机构护理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》在第四部分“持续提高医疗机构护理服务质量”中提
移动互联网的发展促使通信运营商将原有的以网络为核心的通信运营模式改变为以客户体验为中心的新型价值模式,通过数据挖掘实现以客户体验管理为中心的通信智能运营已经成为
目的：探讨老年急性心肌梗死患者舒适护理的价值.方法：68例患者随机分成两组,对照组34例行常规医疗护理;舒适组34例在常规医疗护理基础上行舒适护理,比较两组患者入院后5天内出
目的探讨新诊断癫痫患儿首次使用单药治疗疗效的影响因素。方法前瞻性、开放性收集新诊断癫痫患儿，根据发作类型予以规范化抗癫痫治疗，定期随访及复诊，评估疗效。收集患儿治疗前