农村小学校本培训的探究与实践

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:UltraUnAsm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校作为教育教学的主要阵地,必须加大对在职教师的培训力度,以更好地适应新课程改革的需要。因而我们对农村小学校本培训做了探究,有了初步认识。一、农村小学校本培训面临的问题及对策 As the main front for education and teaching, schools must increase the training of serving teachers in order to better adapt to the needs of the new curriculum reform. Therefore, we did a primary school-based training of rural primary schools to explore, with a preliminary understanding. First, rural primary school-based training problems and countermeasures
其他文献
伟大的教育家孔子曾说过:“兴趣是最好的老师”。在低年级的语文教学中,识字教学是重点。但传统的识字教学往往是教师讲,学生听;教师问,学生答;教师领着学生读。教学过程是
由于血浆交换和血浆输注治疗血栓性血小板减性紫癜(TTP)的疗效极好,因此尽早诊断TTP 尤其重要。在无这种治疗方法之前。仅约10%的病人存活,目前存活率已达80%。1925年,Mosch
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程标准》的学 For pr
让学生读到好书,而且还要爱读书,是每个教育工作者和家长共同关注的问题。一、调查作为实验小学的学生,他们的课外阅读情况如何呢?我对刚进入二年级的二(8)班学生从三方面作
在我从教的数年中,经常会遇到学生或家长反映此问题,在这里,我想就家长和学生提到的几个问题,讲讲我们老师的内心想法。一、不能平等地对待每一个学生,这是家长和孩子反映最
在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,
书面表达能力是有创新能力的高素质人才必备的基本素质之一,读写能力的培养是小学语文教学的重要目标。阅读能迅速看懂把握阅读材料的主要内容和精神实质;写作能准确地传达出
我们熟悉蔡鸿仁博士的名字是从他设计的许多音响作品开始的,继而得知他有许多音响发烧拥趸。记得台湾同行刘汉盛先生曾有专文介绍这位极具风格的电子工程设计师。在他的身上
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感.学生对写作训练有浓厚的兴趣是教学的最大成功.要学生对作文有兴趣,学生首先要玩得有趣.玩是儿童的天性,是
不觉中已在教育岗位上驻守了二十多个春秋,作为一名一线小学老师有太多的辛苦,特别是这二十多年来我一直担任小学班主任工作,切身体会到了小学班主任的“难”。在这二 Uncon