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学困生是学校教育中存在的必然现象.如何有效转化学困生历来是素质教育的难点问题.本文从正确认识学困生现象、了解学困生心理特征、帮助学困生建立情感体验、重视学困生自主评价、达成“合约协议”等五个方面论述了学因生转化途径问题.
浅谈在素质教育中转化学困生问题
【摘 要】
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学困生是学校教育中存在的必然现象.如何有效转化学困生历来是素质教育的难点问题.本文从正确认识学困生现象、了解学困生心理特征、帮助学困生建立情感体验、重视学困生自主
【机 构】
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陕西省武功县5702中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年5期
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