【摘 要】
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在教育改革的大背景下,初中数学的教学内容和工作宗旨等 方面都发生一定程度的变化,导致教学难度的提高。为强化学习 者的数学学习效果,教师应紧随时代变迁创新教学形式,如微
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在教育改革的大背景下,初中数学的教学内容和工作宗旨等 方面都发生一定程度的变化,导致教学难度的提高。为强化学习 者的数学学习效果,教师应紧随时代变迁创新教学形式,如微视 频教学形式为数学教学增添活力,为学习者提供优质体验,引导 学习者深度探究数学知识,锻炼其数学思维,从而提升教学质量。 本文将结合微视频深刻探究数学教学形式,为提高教学质量提供 参考。
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