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对分子生物学双语教学的教材选用、授课方式、教学效果等方面进行问卷调查，旨在探索在分子生物学中开展双语教学所面临的问题，以帮助教师正确掌握双语教学的程度和深度，更好的完成分子生物学双语教学的目标，推进我国高校专业课双语教学的开展．
分子生物学双语教学调查分析
【摘 要】
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对分子生物学双语教学的教材选用、授课方式、教学效果等方面进行问卷调查，旨在探索在分子生物学中开展双语教学所面临的问题，以帮助教师正确掌握双语教学的程度和深度，更好的完
【机 构】
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曲阜师范大学生命科学学院
【出 处】
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聊城大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年1期
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