论文部分内容阅读
课堂是教育教学工作展开的主阵地，保证优质高效的课堂不仅是教学工作可靠落实的重要保障，更是践行新课改理念的重要途径和关键因素。本文以日常地理课堂教学为立足点，从课标、学科特点、教学环节设计和信息技术运用等方面入手，回顾在打造优质高效课堂方面所做的尝试和努力，力求让教学工作能不断的在实践中反恩，在反思中更好的指导实践。