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本文从创新能力的界定思路以及与教学目标分类的关系、理论依据、新的教学设计框架、运用信息技术完善学习环境、典型案例分析,以及试验设计等方面对基于创新能力培养的教学设计理论与试验进行了讨论。
基于创新能力培养的教学设计理论与试验探索
【摘 要】
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本文从创新能力的界定思路以及与教学目标分类的关系、理论依据、新的教学设计框架、运用信息技术完善学习环境、典型案例分析,以及试验设计等方面对基于创新能力培养的教学
【机 构】
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深圳大学师范学院; 广东南海实验小学; 北京师范大学教育技术研究所;
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2002年10期
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