【摘 要】
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小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点.特别在农村,小学生的知识面比较狭窄,识字较少,运用汉语言表达能力极差.
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小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点.特别在农村,小学生的知识面比较狭窄,识字较少,运用汉语言表达能力极差.一听到“作文”两字,许多学生不是抓脑袋,就是苦思冥想,不知如何下笔,脑子一篇空白,有些学生是想到了又无法表达出来.那么,作为农村教师的我们应如何引导学生从“零”开始,达到循序渐进呢?试谈我的几个观点.
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