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摘 要:教学应从激发求知欲开始,而求知欲的激发很大程度上取决于兴趣.通过创设各种有益的“开头”引入新课,是增强学生学习数学的兴趣的有效手段,是提高数学教学效果的重要保证. 关键词:新课引入 激发兴趣 提高效果 高尔基在谈到创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐里定调一样,往往要费好长时间才能找到它”,就像听故事,如果开头很精彩,你肯定会希望一听到底.因此每节数学课新颖的引言、巧妙的导
为什么国家科委主任宋健说:“方正是一个创举,是一个奇迹,方正开辟了一条新的道路,创造了一个新的起点,方正领导社会告别了铅与火的时代,推动了整个社会文明的发展,将在历史
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目的探讨β-葡萄糖神经酰胺(β-GC)联合乙型肝炎表面抗原(HBsAg)基因修饰树突状细胞(dendritic cell,DC)瘤苗治疗肝癌的作用。方法以重组腺病毒为载体构建HBsAg—DC瘤苗。将C57BL/6J
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