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为了提升通识课教学效果,文章首先阐述了高校通识课的教学情况,然后分析了高校通识课慕课教学情况,接着论述了基于慕课的高校通识课混合式教学实施的意义,最后提出了基于慕课的高校通识课混合式教学策略。
基于慕课的高校通识课混合式教学
【摘 要】
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为了提升通识课教学效果,文章首先阐述了高校通识课的教学情况,然后分析了高校通识课慕课教学情况,接着论述了基于慕课的高校通识课混合式教学实施的意义,最后提出了基于慕课
【机 构】
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成都文理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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成都文理学院教育教学改革研究项目"慕课思维在素质教育课程中的创新运用研究"(编号:JGX201809),成都文理学院"学生工作创新研究团队"建设项目的成果,成都文理学院资助
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