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现在的高中学生往往喜欢历史却不喜欢历史课，主要原因有现在的教学要求、教材内容、教学方式及学习效果的评判标准等方面存在一些问题，本文试图就上述四个主要问题进行探讨，旨在找到一些改善的思路和办法。
例谈高中历史课堂的现状及对策
【摘 要】
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现在的高中学生往往喜欢历史却不喜欢历史课，主要原因有现在的教学要求、教材内容、教学方式及学习效果的评判标准等方面存在一些问题，本文试图就上述四个主要问题进行探讨，旨在
【机 构】
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南京秦淮中学,江苏南京,211100
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2015年11期
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