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结合九年级学生英语写作水平参差不齐的现状,笔者在《英语课程标准》的倡导下,以掌握学习理论和最近发展区理论为基础,将分层教学模式应用到英语写作教学课堂中,有针对性地组织教学活动,以激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心,从而提高不同层次学生的写作水平。
分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用
【摘 要】
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结合九年级学生英语写作水平参差不齐的现状,笔者在《英语课程标准》的倡导下,以掌握学习理论和最近发展区理论为基础,将分层教学模式应用到英语写作教学课堂中,有针对性地组
【机 构】
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重庆渝北实验中学校
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2015年05期
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