刚下过雨，池塘边秋虫爬上青苔，飞上草尖，快乐地唱起歌来。爷爷趁秋凉忙着向门前鱼塘里布下丝网。“怎么不收网啊？”刚撒不久，我就傻傻地问。“要过一阵子呢。瞧我的好了！”
　　“嗬，嗬嗬嗬，嗬嗬……”爷爷喊着号子，举起竹篙拍打水面，河里鱼儿拼命逃窜。爷爷继而叉开双脚荡起小船。这一荡不得了，一池的水被搅动了，白云蓝天也被他搅浑了。水面沸腾，浪花四溅，叠叠的浪涌向岸边，挠得小草痒痒的，搔首弄姿。“船帮进水了！”我着急起来。爷爷照样神态自若，脸上漾满了得意，活脱脱一个老顽童。为此，我有时干脆叫他“童爷爷”。
　　“别晃荡了，童爷爷。再晃我就去告诉奶奶。”“别，别……我的小祖宗，不晃还不成吗？”爷爷最怕奶奶了。他边摇手边朝我伸了一下舌头，做出讨饶的鬼脸。都六十大几的人了，怎么倒像比我还顽皮。
　　夏天，爷爷领我到码头捉虾米。两人拉着手巾围到岸边，总有几只虾成为我俩的美餐；春天引我到池塘钓乌鱼，说是有了乌鱼，其他鱼都不能生存；冬天，带我到塘边敲冰穿眼拎在手上当锣敲……这些没少挨奶奶骂，自己安全不管不顾，还带上个孩子，多让人担心啦！
　　“收鱼啰！阿朗赫赫尼那，阿朗赫赫尼那，阿朗赫赫尼那，赫赫雷赫赫尼那，阿朗赫赫尼那赫雷给根。”爷爷一边收鱼，一边哼起《乌苏里船歌》小调。这是他们那个年代的歌曲，不过我也就听他唱这么几句，以后的从没听过。
　　这一网还算可以，鲢鱼、鳊鱼、鲫鱼、参鱼……“童爷爷，怎么会这么多？”“哈哈，这你就不懂了吧！你以为荡船是闹着玩？这是赶鱼钻网啊！”“唉，明明是玩，还玩出道道了。”我气得无语，转念又想：永远保持一颗童心，把童年留住不是更好吗？我得向童爷爷学习。
　　点评
　　读罢本文，一个活泼的爷爷形象跃然纸上：喊赶鱼号子、唱《乌苏里船歌》、荡船、摇手、伸舌头、做鬼脸、夏天捉米虾、春天钓乌鱼、冬天敲冰穿眼……習作比喻、拟人运用得很成功，如：“这一荡不得了，一池的水被搅动了，白云蓝天也被他搅浑了。水面沸腾，浪花四溅，叠叠的浪涌向岸边，挠得小草痒痒的，搔首弄姿。”结尾点明中心：老人就该永远保持一颗童心。
　　【指导并置评：朱龙贵 姚梅华】