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教育目标是"IEET"工程教育认证的重中之重,是专业教学质量的评价标准和依据.以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例,从教育目标定位与公开、制订流程与形成、达成的课程设计及达成评价方式等方面研究和探讨教育目标的制订.
“IEET”工程认证下地方本科院校专业教育目标制订——以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例
【摘 要】
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教育目标是"IEET"工程教育认证的重中之重,是专业教学质量的评价标准和依据.以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例,从教育目标定位与公开、制订流程与形成、达成的课程设计
【机 构】
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泉州师范学院化工与材料学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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福建省服务产业特色专业化学工程与工艺专业建设经费[闽教高[2016]24号];泉州师范学院教育教改研究项目(JGX17014)资助
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