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儿童新共情问卷中文版的信效度研究
【摘 要】
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目的对儿童新共情问卷(new empathy questionnaire)进行汉化，评价其中文版信效度，为针对儿童共情能力的测量提供一种新的工具。方法采用翻译-回译法将原问卷译成中文版，采取多阶段分层整群随机抽样法在辽宁省大连市和铁岭市2所小学抽取840名小学生进行问卷调查，运用SPSS 20.0和AMOS 22.0软件对数据进行统计学分析。结果新共情问卷的条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0
【机 构】
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锦州医科大学护理学院 121000
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2019年28期
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期刊
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