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根据高职院校人才培养要求,从能力本位出发,对《公差配合与技术测量》课程的能力目标、教学单元、教学内容、教学过程设计及教学方法等方面进行了探讨,以培养学生的职业能力,提高教学效果。
基于能力本位的高职《公差配合与技术测量》课程教学设计
【摘 要】
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根据高职院校人才培养要求,从能力本位出发,对《公差配合与技术测量》课程的能力目标、教学单元、教学内容、教学过程设计及教学方法等方面进行了探讨,以培养学生的职业能力,
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2010年6期
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