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<正> 手工的范围很广。适宜在普通教育方面的。认为最有价值。要称是木工教学了。因为木工的能力。可以运用手指。不致呆滞。养育思考。发展心机。并能应用物理数学等各种智识。和表示美术意匠。都有连带关系的。从教材上的繁杂。用力比较多了。因此帮助身体的发育。功效尤为特著。至于兴味一项。因为变化的关
小学校木工教学设计
【摘 要】
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<正> 手工的范围很广。适宜在普通教育方面的。认为最有价值。要称是木工教学了。因为木工的能力。可以运用手指。不致呆滞。养育思考。发展心机。并能应用物理数学等各种智
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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1921年07期
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