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备课是教师在研究课标、研究教材、研究学情、选择教学内容的基础上制定教学目标并确定教学方法、学法指导以及设计教学过程、制作多媒体课件、设计课堂练习、课后作业等工作的综合，是教师进行课堂教学的依据。新课程标准的实施，直接促进了教师备课方式的变革。备课不再是教材内容的简单诠释、教学过程简单安排、教学方法的简单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发，依据学情确定教学好起点方法和策略。