论文部分内容阅读
【摘要】一篇小说不只是一个故事，其魅力更在于作者如何讲述它。译者若要重现小说原作魅力，除了要诉说小说“讲了什么故事”外，更要关注原作“如何讲故事”，是以谁的目光观察整个故事的发展，即关注小说的叙述视角。正如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一事件从孩子和老人、愚者和智者的角度看，呈现出不同面貌，本文则主要探讨《喧哗与骚动》中译者如何重现原文的叙述视角。
【关键词】《喧哗与骚动》；叙述视角；内知视角
【作者简介】赵阳，女，河南汝州人，福州大学外国语学院，硕士，研究方向：英语笔译。
本文选取福克纳的《喧哗与骚动》中的典例，通过分析原作的叙述视角，探索译者如何重现原作的叙述视角，传递原作的美学价值和艺术表现手法。
一、《喧哗与骚动》的叙述视角
兹韦坦·托多洛夫把叙述视角分为全知视角、外视角和内视角。传统的小说多采用全知视角，叙述者开启上帝视角，读者只是被动听故事，没有想象的空间。外视角中叙述者和读者知道的一样多，甚至更少，使故事情节更神秘。内视角则借助某个人物的感觉和意识，根据他的视觉、听觉及感受讲述故事。
《喧哗与骚动》的开篇采用了内视角，以班吉的口吻叙述故事，班吉33岁，却仅有3岁小孩的智力，意识混乱，毫无逻辑，用词简单，甚至不符合句法。在描述勒斯特打高尔夫时，白痴班吉似乎不明白眼前发生的一切，用些稀奇古怪的词语。尽管译者知道他们在打高尔夫，但仍不能以自己的思维代替班吉的思维，而应顺从小说的叙述视角。
二、典例分析
1. Through the fence， between the curling flower spaces， I could see them hitting.
Version1：透过花枝盘绕的栅栏缝隙，我看到他们正在打高尔夫球。
Version2：透过栅栏，穿过缠绕的花枝的空隙，我看见他们在打。
分析：班吉智力仅有三岁，并不懂高尔夫球，所以用“hit”站在班吉的视角来描述看到的动作，hit为及物动词，此处用了句法变异手法，来表现班吉的社会属性。Version1译作“打高尔夫球”，显然打破了班吉的视角，强加了主观判断，version2则站在班吉的叙述视角，只译为“打”，保留了班吉的认知和句法。
2. “Here， caddie. He hit.”
Version1：“在这儿，球童。他打了一棒。”
Version2：“在这儿，凯蒂。他打了一下。”
分析：caddie意思为“球童”，但是班吉不了解高尔夫，在他的认知里无“球童”概念，故不应译为“球童”。此外班吉的姐姐叫“凯蒂”，可能他以为有人在叫他姐姐，因此可译为“凯蒂”。
3. “Listen at you， wow.” Luster said “Ain’t you something， thirty-three years old， going on that way.”
Version1：“听你说，”勒斯特说，“你33岁了，还这样。”
Version2： “听听”，勒斯特说，“也真有你的，都33了，还这副样子。”
4.“Ain’t you going to help me find that quarter so I can go to the show tonight.”
Version1：“可以帮我找找那两角五分钱吗？我晚上要去看演出。”
Version2：“你就不能帮我找找那只两毛五的錋子儿，好让我今晚去看演出。”
5.“Let’s go down to the branch and find that quarter before them niggers finds it.”
Version1：“我们一起去小河边找找那两角五分钱，别让那些黑人找到了。”
Version2： “咱們上小河沟那边找找，再晚就要让那帮黑鬼捡着了。”
以上三句都是班吉家的黑人奴仆勒斯特的话语描述，属于典型的美国黑人英语。黑人英语作为一种社会方言，在小说人物形象刻画中具有重要作用，它可以表现出人物的社会地位、受教育程度，比如用上述的“Listen at you”、“Ain’t you”等句法变异及“niggers”带有歧视色彩的词语，侧面刻画了勒斯特的身份，译文则应充分考虑“勒斯特”的身份，用更通俗的话语，如“quarter”译为“钢镚儿”，“branch”译为“小河沟”，“niggers”译为“那帮黑鬼”，比“两角五分”、“小河”和“黑人们”更贴切。
三、结语
《喧哗与骚动》开篇用班吉的眼睛来观察周围的一切，译者则要摆脱自己的认知，从班吉的视角讲述故事，才能和原作达到相同的美学价值。因此小说翻译不仅是和原作讲同一故事，更是和原作者站在同一视角，成为一名“演员”，演绎着故事中人物的心理、语言和动作，走进人物内心世界。
参考文献：
[1]William Faulkner.The Sound and the Fury[M].New York：W.W.Norton
【关键词】《喧哗与骚动》；叙述视角；内知视角
【作者简介】赵阳，女，河南汝州人，福州大学外国语学院，硕士，研究方向：英语笔译。
本文选取福克纳的《喧哗与骚动》中的典例，通过分析原作的叙述视角，探索译者如何重现原作的叙述视角，传递原作的美学价值和艺术表现手法。
一、《喧哗与骚动》的叙述视角
兹韦坦·托多洛夫把叙述视角分为全知视角、外视角和内视角。传统的小说多采用全知视角，叙述者开启上帝视角，读者只是被动听故事，没有想象的空间。外视角中叙述者和读者知道的一样多，甚至更少，使故事情节更神秘。内视角则借助某个人物的感觉和意识，根据他的视觉、听觉及感受讲述故事。
《喧哗与骚动》的开篇采用了内视角，以班吉的口吻叙述故事，班吉33岁，却仅有3岁小孩的智力，意识混乱，毫无逻辑，用词简单，甚至不符合句法。在描述勒斯特打高尔夫时，白痴班吉似乎不明白眼前发生的一切，用些稀奇古怪的词语。尽管译者知道他们在打高尔夫，但仍不能以自己的思维代替班吉的思维，而应顺从小说的叙述视角。
二、典例分析
1. Through the fence， between the curling flower spaces， I could see them hitting.
Version1：透过花枝盘绕的栅栏缝隙，我看到他们正在打高尔夫球。
Version2：透过栅栏，穿过缠绕的花枝的空隙，我看见他们在打。
分析：班吉智力仅有三岁，并不懂高尔夫球，所以用“hit”站在班吉的视角来描述看到的动作，hit为及物动词，此处用了句法变异手法，来表现班吉的社会属性。Version1译作“打高尔夫球”，显然打破了班吉的视角，强加了主观判断，version2则站在班吉的叙述视角，只译为“打”，保留了班吉的认知和句法。
2. “Here， caddie. He hit.”
Version1：“在这儿，球童。他打了一棒。”
Version2：“在这儿，凯蒂。他打了一下。”
分析：caddie意思为“球童”，但是班吉不了解高尔夫，在他的认知里无“球童”概念，故不应译为“球童”。此外班吉的姐姐叫“凯蒂”，可能他以为有人在叫他姐姐，因此可译为“凯蒂”。
3. “Listen at you， wow.” Luster said “Ain’t you something， thirty-three years old， going on that way.”
Version1：“听你说，”勒斯特说，“你33岁了，还这样。”
Version2： “听听”，勒斯特说，“也真有你的，都33了，还这副样子。”
4.“Ain’t you going to help me find that quarter so I can go to the show tonight.”
Version1：“可以帮我找找那两角五分钱吗？我晚上要去看演出。”
Version2：“你就不能帮我找找那只两毛五的錋子儿，好让我今晚去看演出。”
5.“Let’s go down to the branch and find that quarter before them niggers finds it.”
Version1：“我们一起去小河边找找那两角五分钱，别让那些黑人找到了。”
Version2： “咱們上小河沟那边找找，再晚就要让那帮黑鬼捡着了。”
以上三句都是班吉家的黑人奴仆勒斯特的话语描述，属于典型的美国黑人英语。黑人英语作为一种社会方言，在小说人物形象刻画中具有重要作用，它可以表现出人物的社会地位、受教育程度，比如用上述的“Listen at you”、“Ain’t you”等句法变异及“niggers”带有歧视色彩的词语，侧面刻画了勒斯特的身份，译文则应充分考虑“勒斯特”的身份，用更通俗的话语，如“quarter”译为“钢镚儿”，“branch”译为“小河沟”，“niggers”译为“那帮黑鬼”，比“两角五分”、“小河”和“黑人们”更贴切。
三、结语
《喧哗与骚动》开篇用班吉的眼睛来观察周围的一切，译者则要摆脱自己的认知，从班吉的视角讲述故事，才能和原作达到相同的美学价值。因此小说翻译不仅是和原作讲同一故事，更是和原作者站在同一视角，成为一名“演员”，演绎着故事中人物的心理、语言和动作，走进人物内心世界。
参考文献：
[1]William Faulkner.The Sound and the Fury[M].New York：W.W.Norton