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本文分析建构主义的精华和重要理论得出,大学英语教学需要强调"知在于行",要一改教师全堂讲授,学生被动接受的局面,改知识的灌输为知识的运用,从而真正提高大学英语教与学的效率.
"知"在于"行"——谈建构主义与大学英语立体化教学
【摘 要】
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本文分析建构主义的精华和重要理论得出,大学英语教学需要强调"知在于行",要一改教师全堂讲授,学生被动接受的局面,改知识的灌输为知识的运用,从而真正提高大学英语教与学的
【机 构】
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上饶师范学院大学外语教学部
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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