俄罗斯文学的黄金世纪——从普希金到契诃夫

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<正>张建华著定价:98.00元落后西欧文学至少一百年的“晚生子”,如何实现逆袭?为什么俄罗斯文学有动人心魄的力量?是什么造就了俄罗斯文学最与众不同之处?为什么我们今天仍然需要俄罗斯文学?恢弘厚重的俄罗斯文学,人的灵魂是它永恒的主角。这些来自极北之地的书页中,有别处罕见的精神品格。一个十世纪才拥有文字的国家,何以在十九世纪登上世界文学的巅峰?百年来,中国人是怎样接受俄罗斯文学的?本书从普希金讲起,
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在全球一体化的今天,人们对于英语教育的重视程度不断增强。而在英语教育体系中,词汇教学是基础,学生必须先拥有一定的词汇量,才便于开展其他英语活动。在小学英语词汇教学中,英语教师要结合学生的身心发展特点,善用情境教学法,提升学生的课堂参与度,拉近学生和英语之间的距离,为学生日后的英语学习奠定基础。笔者结合个人多年教学经验,在本文之中就如何在小学英语词汇教学之中运用情境教学法,提出了相关策略建议。
贴近保护与传承的民族音乐学,是应用民族音乐学这一学科的题中应有之义,意味着民族音乐学者将其学术理念和研究成果在现实生活中的转化应用,这既是学科发展的历史必然,更是时代的强烈诉求。本文以自身多年来从事我国北方人口较少民族传统音乐的科研和教学实践为例,梳理总结出当代高校在保护与传承传统音乐"非遗"项目的类型,并结合科研、教学实践查找应用中出现的问题,在此基础上提出强化学科意识、改进教学模式、利用科研成
因课程设置、学情等不同,PBL教学模式在中美高校化学实验课的实施过程中各具特色。本文从教材、课程考核、师资培训、研究机构和基金等4个角度客观分析PBL教学模式在中美2国高校化学实验课应用中的差异,并在此基础之上提出,应该客观公正地看待这种差异,树立文化自信。
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