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根据机械类专业的实践课程教学改要求,结合安徽理工大学机械工程学院新开设的实践课程——典型机械 拆装与分析,介绍了该实践课程教学的组织与实施情况,分析了实践教学的效果,最后针对目前该实践课程中存在的问题和不足,提出了应对策略和设想,以期望取得更好的教学成效.
典型机械拆装与分析实践课程的探索与思考
【摘 要】
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根据机械类专业的实践课程教学改要求,结合安徽理工大学机械工程学院新开设的实践课程——典型机械 拆装与分析,介绍了该实践课程教学的组织与实施情况,分析了实践教学的效果
【机 构】
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安徽理工大学机械工程学院
【出 处】
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机电技术
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究重点项目（2016jyxm0276）,安徽理工大学本科核心课程建设项目（“机械设计”本科核心课程建设）,安徽省级机械基础教学团队项目（2014jxtd014）
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