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<正>这些年来,在进行班级管理和学生工作时,每当我正确分析了学生个性心理,并进行了有针对性的有成效的工作时,班级工作就会取得可喜进展;每当我不能正确认识学生个性心理,或不能进行有效的
注重学生心理个性研究
【摘 要】
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<正>这些年来,在进行班级管理和学生工作时,每当我正确分析了学生个性心理,并进行了有针对性的有成效的工作时,班级工作就会取得可喜进展;每当我不能正确认识学生个性心理,或
【机 构】
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潮州市绵德中学;
【出 处】
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广东教育(综合版)
【发表日期】
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2010年01期
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