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以学生为主体的作文评改模式,充分发挥了学生集体合作的优势,让学生在平等、融洽、自由的气氛中讨论、修改、评价同龄人的习作,有利于学生取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平.
学生自主评改作文新模式
【摘 要】
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以学生为主体的作文评改模式,充分发挥了学生集体合作的优势,让学生在平等、融洽、自由的气氛中讨论、修改、评价同龄人的习作,有利于学生取长补短,促进相互了解和合作,共同
【机 构】
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山东诸城密州中心校十里小学山东潍坊262234
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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