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当前,小学科学作为小学教育中一门十分重要的基础课程,随着素质教育的不断推进和发展越来越受到学校与教师的重视。而在课堂教学中运用小组合作学习模式,是提高学生科学素养的重要方式之一。本文首先分析了小组合作学习在小学科学教学中的优势,在此基础上着重探讨了小学合作学习在此教学中的有效运用。
小组合作学习 凸显小学科学课堂教学的有效性
【摘 要】
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当前,小学科学作为小学教育中一门十分重要的基础课程,随着素质教育的不断推进和发展越来越受到学校与教师的重视。而在课堂教学中运用小组合作学习模式,是提高学生科学素养的重要方式之一。本文首先分析了小组合作学习在小学科学教学中的优势,在此基础上着重探讨了小学合作学习在此教学中的有效运用。
【机 构】
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江苏省南京市江宁区秣陵中心小学
【出 处】
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小学生(下旬刊
【发表日期】
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2021年07期
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