基于《课标》背景下小学音乐教学中的美育渗透策略

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美育,也叫美的教育,即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,使人具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。本文从小学音乐课堂中如何渗透美育教育进行分析,通过不同的教学方法让学生在小学阶段就接受美的熏陶。音乐教育是美育教育中不可或缺的组成部分,它能激发最深处的美的需要。
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